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Mostrando entradas de 2020

UN DÍA ABURRIDO

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  Queridas familias: Una vez hablando os dije que yo elegí la discapacidad. A menudo empleo esta palabra, pero no es para nada adecuada. ¿Cómo seguimos atreviéndonos a decir que uno es más o menos que otro? Porque seguramente no seamos consciente de lo que implica esta palabra que deberíamos desterrar de nuestro vocabulario. Hoy mismo le dije a a alguien que en mi clase cada uno puede ser como es de verdad. Y ya está. Lo que sí es de verdad es que no sería la persona que soy sin la profesión que tengo y que elegí.  Me rodeo de personas buenas, con las que bailo, con las que me río porque me hacen cosquillas, me dan besos y me dan muchos abrazos. Trabajan duro y se esfuerzan a diario. Me enfado, mucho, a veces, pero de repente me río porque alguna de estas personas hace lo mismo que yo y le quita la tensión al momento. Tengo la suerte de tener personas conmigo que adoran la locura transitoria de un día en mi clase. Locura porque nos comemos la vida a mordiscos, no vamos de puntillas, pi

25 DE NOVIEMBRE: DÍA DE LA NOVIOLENCIA HACIA LAS MUJERES

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  Queridas familias, hoy hemos celebrado en el cole el Día De la No Violencia hacia las Mujeres. Hemos estado dedicando tiempo, trabajo y esfuerzo en colaborar en la decoración de las puertas del cole de color violeta. Se nos ocurrió la idea de repre4sentar un niño y una niña que se dan la mano , bajo el lema YO  ACARICIO. Nuestros niños han disfrutado. Para realizarlo hemos utilizado materiales reciclados como cartones de cereales, ramas de los árboles del colegio, lana de remiendos y otros materiales nuevos que nos ha aportado la Coordinadora de Igualdad, como los dibujos de arcoíris, los lazos violetas de las ventanas y un juego didáctico para la clase. En definitiva, un año más luchando por la igualdad. Os dejamos las fotos de este día. Un abrazo.

RESTAMOS

Queridas familias, a final del curso pasado cuando hablábamos de los problemas en mates, comentábamos que lo primero era vivenciar el problema en primera persona y posteriormente que el niño nos acompañara en la experiencia para así poco a poco, que fuera el niño quien viviera el problema en primera persona, él solo, de forma autónoma. A la luz de la buena acogida por nuestros niños del vídeo de la mascarilla, estamos editando una serie de videos para trabajar algunos de los contenidos curriculares que nos suponen un mayor esfuerzo, como son los problemas, en concreto los de restar. Aquí os dejo, el hicimos la semana pasada y que estaremos trabajando durante este mes. Como siempre, un pacer con vuestros hijos! VÍDEO RESTA

LA MASCARILLA ESTÁ ROTA

  Queridas familias! En el Aula Azul, estamos trabajando continuamente los aspectos funcionales del aprendizaje.  Una de las realidades de este curso es convivir con todo el "aparataje" que conlleva la pandemia del coronavirus! Y es por ello, que hemos realizado este video para solucionar un contratiempo frecuente en nuestro devenir diario. LA MASCARILLA ESTÁ ROTA Agradecemos desde esta entrada la colaboración de todos y todas los participantes!

EL OTOÑO A TODO SENTIDO

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 Queridas familias: Este curso estamos disfrutando de forma intensa el AULA SENSORIAL, gracias al apoyo de Jose y la nueva incorporación de Ana, nuestra compañera de prácticas del grado de Educación Especial de la Universidad de Cádiz. En estos primeros meses, estamos sintiendo el otoño, con la vista el oído, el olfato, el gusto, y sobre todo el tacto. También aprovechamos para movernos y ver nuestro efecto sobre el medio. Recolectamos las hojas del otoño, mirándolas primero en la mesa de luz, pudiendo observar cómo varían con el contraste del color, sus formas, sus semejanzas y sus similitudes: Hemos realizado una botella de la calma con elementos del otoño. Para ello, hemos machacado las hojas con nuestras manitas y las hemos mezclado con gel fijador del pelo y agua!!!! Todo un desafío!!!  Y por último, nos hemos movidos al ritmo del otoño! VÍDEO OTOÑO VÍDEO 2 Os prometemos nuevas entregas!!!

¿Qué hemos hecho hasta ahora?

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Queridas familias, ya llevamos un mes de trabajo continuado y en estos tiempos parece que hemos logrado una conquista importante. Tenemos que felicitaros de los niños que tenemos, una suerte, por su trabajo y por su esfuerzo, por su comportamiento y su saber estar. Nos ayudan diariamente a sobrellevar nuevas rutinas que a veces son incómodas y difíciles de asimilar. Asumen las mascarillas, las distancias, las filas, los lavados de manos y además quieren seguir jugando y aprendiendo. Gracias a ellos, todo es más llevadero. ¿Qué hemos hecho hasta ahora? Hemos empezado retomando el trabajo por donde lo dejamos: el autocuidado.  En este caso, orientado a la autoprotección en el colegio, haciendo un repaso de las reglas básicas de comportamiento: El uso de la mascarilla. El lavado frecuente de manos. La distancia entre personas. No chupar objetos. En este período han llegado nuevos materiales de trabajo que ya están a disposición de los niños y que además les han motivado mucho. Y a partir

EN EL HUERTO

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  Queridas familias, hemos vuelto al huerto!!! Hemos visto berenjenas... Hemos visto pimientos... Hemos visto las flores de las futuras calabazas... Hemos visto acelgas... Pero sobre todo, lo que hemos visto y esperamos seguir viendo es el cariño y la dedicación que Carmelo tiene con nuestro colegio, conservando nuestro huerto y cuidando de que los niños y las niñas del cole tengan la naturaleza a su alcance. GRACIAS CARMELO

EL REENCUENTRO

  Queridas familias, os dejamos un resumen en imágenes del primer día de este peculiar curso. Un saludo! EL REENCUENTRO

BECAS ACNEE

 Queridas familias: Os enlazo la información sobre las BECAS y AYUDAS para el alumnado con N.E.E.. Os recuerdo que el plazo es hasta el 30 de septiembre. https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/becas-y-ayudas/educacion-especial/impresos https://www.youtube.com/watch?v=A_FhhOE5_Dk&feature=youtu.be E.O.E. CÁDIZ:  11020215.edu@juntadeandalucia.es 956 24 33 43

HORARIO PRIMEROS DÍAS CURSO

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Queridas familias, atendiendo a la CIRCULAR DE 3 DE SEPTIEMBRE DE 2020, en su punto Tercero. Horario flexible de inicio del curso 2020/2021: “Al objeto de favorecer la adaptación del alumnado al desarrollo de hábitos de prevención y promoción de la salud dirigidos a crear entornos seguros, los centros docentes podrán flexibilizar el horario lectivo en el inicio del curso 2020/2021 con una duración máxima de cuatro días lectivos. A partir del quinto día lectivo, el alumnado asistirá al centro docente en su horario habitual.” El horario de estos primeros días es el que sigue: 

PROTOCOLO COVID

Buenos días familias, os enlazo al protocolo COVID que el Equipo COVID del centro ha elaborado para satisfacer lo mejor posibles las necesidades que nos plantea este nuevo curso. También lo tenéis disponibles en la web del centro: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ceiptiernogalvancadiz/ PROTOCOLO COVID

MATERIALES DEL ALUMNADO

Buenos días familia, esta es la lista de materiales que vamos a utilizar este curso.  Por cada niño os pongo el material didáctico , encargado y comprado por el centro con dinero de la Consejería de Educación destinado al acnee y el material fungible que es el que tenéis que reponer vosotros.  Teniendo en cuenta las características delicadas de este curso, por favor poned nombre a todo.  Este año no vamos a utilizar toallas, consideramos que es mejor utilizar papel secante, por éso es importante que cada niño tenga un rollo de papel grande porque gastamos mucho. Cuando se vayan acabando, os irè avisando para reponerlos. En estos momentos es importante traer a clase el estuche con el material más imprescindible, que son los lápices, ceras, rotuladores, goma, sacapuntas y pegamento. El alumnado que use cuaderno también lo va trayendo en los primeros días. El resto de materiales de forma paulatina según vayamos avanzando en el curso. MATERIAL FUNGIBLE ALUMNADO

PROTOCOLOS COVID

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  Queridas familias, os dejo por aquí información y protocolos para la comunidad educativa general en los accesos al centro. En esta semana, iniciamos las reuniones de trabajo y lecturas de documentación del alumnado, siendo la próxima semana cuando mantendremos una reunión telemática con las familias para informar de las decisiones tomadas a nivel de centro en relación a la situación de pandemia.  Como tutora, mantenemos el contacto habitual, vía WhatsApp, Mail, Drive, Blog, Séneca, para resolveros cualquier duda o incertidumbre que tengáis. Abrazos!!!

BIENVENIDA

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  Queridas familias!!!! Comenzamos un nuevo curso, un nuevo camino, lleno de ilusión e incertidumbre, de deseos y de temores, pero sobre todo con el ÁNIMO y las GANAS que merecen nuestros niños. Espero que en este período de vacaciones todos y todas hayáis tenido SALUD, tiempo para el DESCANSO y que vuestros niños hayan podido DISFRUTAR de vosotros y vosotros de ellos. Sabemos todos que se nos plantea un reto enorme, que la escuela y la comunidad educativa en general estamos expectantes a lo que pueda acontecer, nuestro deseo es sin duda que podamos disfrutar del alumnado y ellos de nosotros, que podamos volver a sentirnos cerca y servir a su desarrollo como personas. Volvemos a estar presente. No tengáis duda que intentaremos hacerlo lo mejor que sabemos. Siempre a vuestra disposición. Un abrazo de bienvenida de todos los profesionales que disfrutamos con vuestros niños!

VACACIONES DE VERANO

Queridas familias, espero que estemos comenzando a disfrutar de unas esperadas y merecidas vacaciones. Algunos y algunas estaremos trabajando, pero el verano siempre ayuda a llevarlo mejor. Para los niños, las vacaciones son necesarias, necesitan descansar y desconectar y sabemos que esta tutora no es muy "amiga" de mandar deberes en vacaciones... pero, os propongo una carpeta con una recopilación de materiales didácticos que me parecen interesantes. La mayoría son para facilitar y mejorar la comunicación, además hay un archivo que se llama CUADERNO DE VIAJE. éste es de mi cosecha y en realidad, sería lo más interesante para cuando nos volvamos a reencontrar, con idea de facilitar el intercambio de información en este tiempo que no nos vamos a ver. En el Cuaderno de Viaje se trata de recopilar información sobre las actividades que vamos a ir haciendo este verano, con nuestra familia y con los amigos y amigas. Lo ideal es incluirle fotografías de los niños, los lugares a

CONTROL DE ESFÍNTERES

Queridas familias, estaba pendiente hacer una entrada específica para el control de esfínteres.  Os dejo un resumen del documento base del Equipo de Orientación Educativa especializado en TEA de Murcia, el mismo documento y una presentación de nuestro Equipo de Orientación Educativa. Mucho ánimo!!!! DESCARGA DESCARGA 2 https://view.genial.ly/5eb81ea62fb48d0d930bbaa0/presentation-orientaciones-educacion-infantil

METODOLOGÍA ABN

Queridas familias, Os dejo el enlace a los documentos generados sobre METODOLOGÍA ABN. El pasado día estuvimos hablando sobre la resolución de problemas, las diferentes etapas y los diferentes tipos de problemas que planteamos a los niños.  Se nos quedó pendiente explicar la Casita de los Euros. Cuando queráis, lo retomamos. Un saludo, DESCARGA DESCARGA 2

CARTELERÍA Y SEÑALÍTICA AUTOPROTECCIÓN

Queridas familias, aquí dejo el enlace a los materiales que estamos teniendo en cuenta para realizar la señalización del centro para las medidas de autoprotección. DESCARGA

ORIENTACIONES BLOQUE AUTOPROTECCIÓN

Queridas familias, Os dejo aquí el enlace directo a las orientaciones a familias del Bloque de Autorportección. DESCARGA

BLOQUE 4: AUTOPROTECCIÓN

Queridas familias: Terminamos el bloque que hemos dedicado a la Vida Práctica con un acercamiento a la Autoprotección. Los contenidos se organizan de la misma manera que hasta ahora. Hay una carpeta con material del Aula Azul, donde podéis encontrar las actividades para el alumnado siguiendo el modelo del aula. Una carpeta con material complementario para el alumnado y una carpeta con material para las familias, donde he puesto los enlaces a los materiales más interesantes de ARASAAC y SOYVISUAL sobre el coronavirus y medidas de autoprotección. Desde el centro, estamos preparando los protocolos para seguir las medidas de seguridad en relación al COVID.19, si bien, es cierto que estamos a la espera de que salgan nuevas directrices al respecto desde la Consejería. No obstante, desde el grupo de Escuela Visual y desde nuestro Ciclo, estamos teniendo en cuenta cartelería y señalítica para informar al alumnado de las medidas de prevención con respecto al virus. Os agradezco una ve

FICHAS INTERACTIVAS EL VESTIDO

Queridas familias, os enlazo a las fichas interactivas de este bloque. Un saludo, DESCARGA

ORIENTACIONES ME VISTO

Queridas familias os dejo aquí las orientaciones para la familia en relación al bloque de El Vestido. Saludos, DESCARGA

ME VISTO

Queridas familias, os propongo para esta semana que trabajemos el vestido, como otro bloque importante de la VIDA PRÁCTICA. Os enlazo aquí a las tareas de los niños. DESCARGA

NUEVAS FICHAS INTERACTIVAS

Queridas familias, la Seño Mar, nos ofrece fichas sobre el aseo, que se pueden realizar de forma interactiva. Os dejo el enlace:  https://es.liveworksheets.com/an659387qt Y   estas descargas: DESCARGA Un abrazo,

INTEGRACIÓN SENSORIAL

Queridas familias, Cuando iniciamos el bloque de contenidos destinados a la Vida Práctica, comenzamos a hablar del "perfil sensorial" de las personas que presentan TEA. Ya el curso pasado en el cole, fuimos desgranando algunas características de nuestros niños, comenzamos el camino para la creación del aula sensorial, que este curso por diferentes motivos no la hemos podido disfrutar todo lo que sí hubiéramos querido. Ahora, al hablar del Bloque de Comida, volvimos a retomar la importancia que tiene conocer bien las características sensoriales de los niños y saber darle una respuesta.  Siempre digo que es como ir navegando en un río que a veces el agua está muy calmada, pero de repente algo en el curso lo altera y hace que nos movamos fuertemente de una orilla a otra del río.  En esos momentos, hay que poder dar una respuesta inmediata para que las aguas vuelvan a la calma, pero además previamente hay que anticiparse a la alteración que lo ha producido. En respues

CUENTO ASEO

Queridas familias, Siempre digo que en el Aula Azul hay unos duendecillos casi mágicos que hacen que el aula funcione, nos cuidan, nos apoyan, nos ayudan a estar con más niños y más niñas del cole, nos traen materiales... Y en esta ocasión Andrea, nos proporciona este cuento con todo su amor, su cariño y su magia. Espero que os guste, Un abrazo,

MIS RECETAS

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Queridas familias, hoy quiero agradeceros una vez más la dedicación hacia vuestros niños, el buen trabajo que estáis haciendo con ellos y reconoceros  el esfuerzo realizado durante todo este tiempo. El reto de la semana pasada fue hacer una receta con los niños. Queremos que el aprendizaje de los niños sea funcional, por éso estamos aprovechando que están en casa para realizar actividades que desde la escuela siempre pueden resultar más artificiales, siendo el contexto familiar, el lugar natural para realizarlas. Os dejamos las propuestas que nos habéis hecho llegar. Un abrazo, ALMUERZO DANIEL

CUENTOS APRENDICES VISUALES

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Queridas familias, seguro que ya lo conocéis y que lo habréis leído, pero siempre son interesantes retomar y volver a ver los cuentos de Jose de Aprendices Visuales. Éstos relacionados con el aseo. Un saludo, DESCARGA

FICHAS INTERACTIVAS

Queridas familias, os dejo el enlace a algunas fichas que podéis trabajar con los niños de forma interactiva. es un material complementario. DESCARGAR

BLOQUE 2 ASEO ALUMNADO

Queridas familias, os dejo la información para trabajar  con los niños esta semana. Un saludo. DESCARGA   DESCARGA MATERIAL COMPLEMENTARIO GUÍA DIDÁCTICA

BLOQUE 2 ASEO FAMILIAS

Queridas familias, tal y como hablamos, la información dirigida a familias la vamos a organizar en una carpeta exclusiva y la vamos a enlazar a la etiqueta FAMILIA del blog. Esperamos que de esta manera sea más fácil su localización. Un saludo, DESCARGA

INTEGRACIÓN SENSORIAL

Queridas familias, en relación al trabajo sobre la alimentación que vamos a iniciar esta semana, os enlazo dos documentos para su consideración. Un documento hace referencia a la INTEGRACIÓN SENSORIAL de las personas con TEA, su definición y características generales. Es un documento ofrecido en una formación con Anabel Cornago y os lo pongo a vuestra disposición. El segundo documento habla de las características que podemos observar en las personas con TEA y a partir de él trazar un perfil sensorial de la misma, teniendo en cuenta las aportaciones del documento anterior y otros autores. Éste es un anexo al proyecto elaborado por mí para el montaje y desarrollo del Aula Sensorial del Cole. Os propongo  estos documentos porque para realizar un trabajo más profundo sobre la alimentación, como la introducción de nuevos alimentos, debemos tener presente este apartado fundamental del desarrollo de las personas con TEA. DESCARGAR 1 DESCARGAR 2

VIDA PRÁCTICA

Queridas familias, Como complemento al BLOQUE 1 ALIMENTACIÓN,  os enlazo la PLANIFICACIÓN  del NÚCLEO TEMÁTICO VIDA PRÁCTICA,  en cual organizamos la tarea para lo que nos queda de curso. Un saludo, DESCARGA

BLOQUE 1 ALIMENTACIÓN

Buenos días familias! Comenzamos un nuevo RETO SEMANAL. Os enlazo la carpeta con la tarea y actividades para esta semana. Os recomiendo que empecéis por la GUÍA DIDÁCTICA que os ayudará a entender el trabajo semanal. La propuesta que os hacemos es la elaboración de un plato de comida, el que más les guste a ellos, realizando cada una de las tareas encomendadas hasta llegar a la elaboración final. Además os propongo actividades siguiendo la metodología empleada en las semanas anteriores y material complementario. Como siempre, a vuestra disposición. Un saludo,  CONTENIDOS

DÍA DE LA FAMILIA

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Queridas familias, queremos FELICITAROS con mayúsculas, porque sois muy grandes, porque trabajáis con vuestros niños a tope, os esforzáis cada día por y para ellos y éso merece un reconocimiento. Os quiero dar las gracias en este día, por vuestra colaboración y entrega, por intentar hacer que en estos días tan difíciles, sigamos conectados. Os dejo un cuento precioso de una compañera, maestra de Infantil, una historia para entender la diversidad de familias y una canción preciosa en la misma línea. Esperamos que disfrutéis este día. Un gran abrazo. CUENTO